新课程下的教学方式的思考与探索

• 作者: 丁艳平 马志扬
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 主体地位 合作探究 教师角色
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 206
• 分类号: G632.4
• 字数: 2018字
• 语种: 中文

摘要

本文针对新课程改革探讨了新型的师生关系,以及自主学习合作探究的学习方式,并对教师的自身发展提出了一系列的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马志扬		1	0	0.0	0.0
2	丁艳平		1	0	0.0	0.0