基于西藏高校的“金字塔”式层级教学模式初探

• 作者: 李庆华 王辛岩
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 西藏高校 “金字塔”式层级教学模式 西藏大学
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 67
• 分类号: G642
• 字数: 2287字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.08.055

摘要

基于西藏高校的现状.从分析研究西藏高校学生的特点入手.并以西藏大学为例,提出基于西藏高校的“金字塔”式层级教学模式.以此来提高西藏各高校的教学质量和教学水平,并以成效性机制来推动西藏教育的发展与创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王辛岩	拉萨市西藏大学工学院	1	0	0.0	0.0
2	李庆华	拉萨市西藏大学工学院	1	0	0.0	0.0