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摘要:
目前,幼儿师范学物理课程已经不能满足高素质创新人才培养的要求,必须在课程体系、教学内容等方面进行改革.改革的思路是更新教育理念;整合课程内容;更新课程体系;改革课程评价.
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文献信息
篇名 对幼儿师范学校物理课程改革的思考
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 幼儿师范学校 物理 课程改革
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 201
页数 分类号 G652.3|O4-4
字数 1964字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周天义 4 1 1.0 1.0
2 孟巧娥 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿师范学校
物理
课程改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
chi
出版文献量(篇)
23124
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