化学实验教学创新——氯气的制取和性质实验改进

• 作者: 原艳丽
• 来源期刊: 都市家教：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 演示实验 实验改进 氯气性质实验(剩余0字)
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 191-191
• 页数: 1页
• 分类号: G482
• 字数: 1445字
• 语种: 中文

摘要

高中化学新课程改革将化学实验提到一个全新的高度，更突出化学以实验为基础的学科特征，更好地发挥实验的教育功能。其中演示实验能以其独特的魅力激发学生的求知欲，唤起学生的新奇感，培养学生的观察能力和思维能力。因此教学中对某些实验进行了大胆的改进，比如设计了氯气制取及其性质的微型实验，实验现象明显，实验效果很好，体现了我们新课程实验创新的理念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	原艳丽		3	0	0.0	0.0