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摘要:
艺术生个性都很鲜明,心理都相对早熟。管理艺术生要把“艺术”的真正内涵教授给学生,帮他们正视艺术;要宽严相济,激发兴趣,正向引导;平等相待,一视同仁;注意细节,让学生感受老师的爱。
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文献信息
篇名 探索艺术班的管理艺术
来源期刊 科学时代 学科
关键词 艺术 正视艺术 宽严相济 平等待人 注意细节
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围
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字数 2162字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵冶 1 0 0.0 0.0
2 邵中华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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艺术
正视艺术
宽严相济
平等待人
注意细节
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
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