作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新一论的课程改革已基本完成,伴随而来的是课堂改革.笔者所在学校在充分调查校情、生情的基本上,提出了“自主学习,合理分组,积极参与,共同提升”十六字数学教学模式,并付诸与实践.
推荐文章
高三数学复习课教学模式探究案例及其反思
高三数学
复习课教学模式
探究与反思
高三数学教学实践的研究
高三数学
教学实践
复习目标
教学方法
分层教学在高三生物教学中的尝试
分层教学
层次化
目标
因材施教
测验
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高三数学教学模式的尝试与探索
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 高三数学 教学模式 课堂改革
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目 基教课改
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱冠儒 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高三数学
教学模式
课堂改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
论文1v1指导