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摘要:
近年来职业教育高技能人才的质量评价有了长足发展,但受管理体制、社会发展水平等因素的影响,尚存在评价主体较为单一、评价体系不够合理、评价方法不够规范等问题。完善我国职业教育高技能人才培养质量的评价体系,需要从推进多元的高技能人才培养质量制度、提高师资队伍、构建科学合理的评价体系。
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文献信息
篇名 职业教育高技能人才的质量评价研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科 经济
关键词 职业教育 高技能人才 质量评价
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 评价分析
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号 F273.2
字数 2223字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2012.09.063
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭斌 6 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
高技能人才
质量评价
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
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