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摘要:
雷锋同志离开我们已经五十年了,“雷锋精神”似乎也离我们越来越远,当今的道德滑坡越来越严重.如何在与时俱进中诠释“雷锋精神”,让雷锋深入“00后”孩子心中,是我们教育工作者迫切要解决的问题.我校在实践中证明:创设学雷锋活动的新形式,丰富学雷锋活动的内容,设计富有色彩、乐在其中的学雷锋活动,易于激发小学生争强好胜的心理,有利于调动孩子们自愿向雷锋学习的积极性,会使学雷锋活动充满生机和活力,收到全面育人的最佳效果.
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学雷锋活动
常态化
机制化
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推动
学习
雷锋精神
关于如何在新时期做好小学班主任工作的思考
小学班主任
教学探究
新时期
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于新时期小学生学雷锋的思考
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 雷锋 小学生 新时期 教育
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目 师生思想建设
研究方向 页码范围 223
页数 1页 分类号 G631
字数 2559字 语种 中文
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1 张华锋 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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雷锋
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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