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原文服务方: 新课程       
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教育心理学是一门研究学校情景中教与学基本规律的学科.作为教育工作者,应该掌握教育心理学的基本理论,并在教学实践中加以运用与实践,以很好地推动教学进程,对于高职院校的教师更要注意这一点,以便学生顺利完成学习任务,尽快适应社会的角色转变.它是高职院校教育的重要组成部分,也是当前教育工作者要共同重视的课题,能促进科学教育理论的形成与完善.
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篇名 论教育心理学在学生教育中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 互动 认知 沟通
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教研论坛
研究方向 页码范围 2
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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