科学实验课的有效性教学实践

• 作者: 左志军
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 科学实验 预设 导入
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 93
• 分类号: G633.98
• 字数: 2192字
• 语种: 中文

摘要

科学课程应当体现这两者的结合,突出科学探究的学习方式.应给学生提供充分的科学探究机会,让学生通过手脑并用的探究活动,体验探究过程的曲折和乐趣,学习科学方法,发展科学探究所需要的能力并增进对科学探究的理解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左志军		1	0	0.0	0.0