放下你的鞭子-谈作文教学的失误与改革

• 作者: 李学忠
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 问题 根源 措施
• 年，卷（期）: 2012,（21）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 187
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2155字
• 语种: 中文

摘要

在会说话的前提下,会说话的人是否就应该会写作文?作文“模式化”是当前的一个普遍问题,急功近利的心理,教师本人文学素养有欠缺.“会说话即应会写作文”的纠正措施:放下你的鞭子,让羔羊自由去吃革,羔羊会根据自身的需要自己吃得膘肥体壮:“必须”要求学生写真人真事、真情实感,并且允许和鼓励用方言口语:重视经常性的日记练习;通过作文题的灵活设计打开学生思维的闸门;适当变化基础课的教学,配合好作文课.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李学忠		1	0	0.0	0.0