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摘要:
面对课程改革,我们要用教育的新思想来对待教学,课程根据学生天真、活泼、好动的特点,从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与,要把英语教学同鲜活的现实生活结合起来,引导学生从学习走入生活,使所学知识与生活相结合,令课堂围绕一个鲜明的主题充满意趣.培养好学、自学、乐学的良好习惯.
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文献信息
篇名 灵活开放的英语课堂教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 英语课堂教学 灵活 创新 激发兴趣
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 178
页数 1页 分类号 G420
字数 1570字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂教学
灵活
创新
激发兴趣
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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