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摘要:
“批注式阅读”,是一种在教师的引领下,学生以自觉为基础,以自学为主线,以思维为核心,以画、注、批为载体,以提高阅读效率和语文能力为目的的学习活动.现在大力提倡和推广的“批注式阅读”不只是一个学习方法的问题,更是培养什幺学风,养成什么思维习惯的问题,它的魅力是无穷的.因为,批注阅读,能培养学生自主学习的能力,使阅读思考更有实效性,并且架起了课内外阅读的桥梁.学生在阅读中收获到了快乐,飞扬了个性,提高了学习语文的能力.
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文献信息
篇名 浅谈批注式阅读的魅力
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 批注阅读 魅力 自主学习 实效性 快乐
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号 G623.2
字数 2419字 语种 中文
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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