小学低年级识字教学策略

• 作者: 胡迪飞
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 识字教学 低年级 策略
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 49
• 分类号: G623.2
• 字数: 1793字
• 语种: 中文

摘要

常言道:“人生识字聪明始”,可见识字的重要.为了能够更好的完成识字教学的任务,我在教学实践中有了一点心得,即教学中要注意教学方法灵活,教学形式多样.教学方法中要采用直观教学、对比教学、创造语言环境,教学形式可以采用游戏、多媒体技术.总之,我们要运用多种方法、手段,培养学生的识字能力,使小学语文识字教学进入一个崭新的阶段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡迪飞	慈溪市横河镇中心小学	1	3	1.0	1.0