语文课堂教学观念再审视

• 作者: 孟婷
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 教学观念 审视
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 237
• 分类号: G633.3
• 字数: 1877字
• 语种: 中文

摘要

语文教学观念要在新课程下重新审视.要构建如下现念:教法与学法并重,文本与学生并重的教学现念；教师把握多重角色,构建和谐课堂的课堂意识；多维的评价意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟婷	河南省周口一高初中部	1	0	0.0	0.0