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摘要:
本文针对学生对二阶电路的过渡过程的学习比较困难,探讨了采用理论分析和软件仿真相结合的教学方法.在严格的理论分析基础上,应用Pspice电路仿真软件对二阶电路的零输入响应进行仿真,研究了电路的参数对过渡过程的影响,并同理论分析的结果对照.我们发现,把电路仿真软件引入电子电路教学中,有助于加深学生对基础理论的理解,提高了分析和解决问题的能力,以及培养学习专业基础课程的兴趣.
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文献信息
篇名 Pspice仿真二阶电路的零输入响应
来源期刊 科技视界 学科 工学
关键词 Pspice 仿真 二阶电路 零输入响应
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 科学论坛
研究方向 页码范围 59-61
页数 分类号 TN86
字数 1663字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方波 许昌学院电气信息工程学院 25 177 8.0 12.0
2 张银娟 许昌学院电气信息工程学院 15 11 2.0 2.0
3 李明 许昌学院电气信息工程学院 8 21 2.0 4.0
4 陈素华 许昌学院电气信息工程学院 22 97 5.0 9.0
5 孙刚 许昌学院电气信息工程学院 5 5 1.0 2.0
6 左伟杰 许昌学院电气信息工程学院 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
Pspice
仿真
二阶电路
零输入响应
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
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