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摘要:
高职教育应具有鲜明的地方性特点,与区域经济的关系密不可分。它不仅为区域经济发展培养人才,而且在教学规模、专业设置、人才培养规格等诸多方面受到区域经济发展水平的制约。文章通过分析孝感产业结构特点,剖析了高职院校建设科技创业园,发展科技产业的措施和作用,强调在专业、师资建设等方面,苦练内功,形成与地方经济紧密协作相互支持的良性互动运行机制,促进孝感区域经济和高职教育的协调发展。
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文献信息
篇名 打造“名产业”培养“名教师”带动“名专业”支持区域经济发展
来源期刊 产业与科技论坛 学科 经济
关键词 名产业 名教师 名专业 区域经济发展
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 产业发展
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 F592.7
字数 3664字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2012.01.008
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研究主题发展历程
节点文献
名产业
名教师
名专业
区域经济发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
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66232
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