从专科生走上研发岗位看电子创新型教学改革

• 作者: 周成虎 张晓玫 黄明明
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 电子创新 教学改革 实践教学 互相学习
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教育改革
• 页码范围: 19
• 分类号: G4
• 字数: 1730字
• 语种: 中文

摘要

河南工程学院电气信息工程系试行了电子创新型教学改革方案.改革的核心内容可以归纳为四点,首先要提高教师的科研实践能力;第二要打破教学模式,采用超前的实践创新型教学和正规的理论教学相结合的方法;第三是引导学生互相学习,高年级学生对低年级学生传、帮、带的方法,打破单一的教师教学生的传统办法;第四是培养学生善于思考、勇于实践的自学能力.接受电子创新型教学改革的专科毕业生有95％走上研发岗位.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄明明		29	114	6.0	10.0
2	周成虎		47	141	7.0	10.0
3	张晓玫		7	16	3.0	3.0