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摘要:
有一种教学机智,我称之为课堂教学中的“现场感”。“现场感”意味着这个老师既沉浸于自己的教案、讲课思路和讲课激情中,又经常从自己的教案、讲课思路和讲课激情中抽身出来,抬头观察、阅读他面前的学生。如果一个老师从来不沉浸于自己的教案、讲课思路和讲课激情,那么,
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地域文化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 看窗户的老师
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 老师 窗户 教学机智 课堂教学 现场感 讲课 教案 激情
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 师谈
研究方向 页码范围 1-1
页数 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.05.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘良华 80 141 6.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
老师
窗户
教学机智
课堂教学
现场感
讲课
教案
激情
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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