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小学课堂提问技巧简谈
小学课堂提问技巧简谈
作者:
朱寒英
原文服务方:
新课程
小学数学
课堂
提问技巧
简谈
摘要:
提问是一节课必不可少的,提问既可以检验课堂的教学效果,又可以活跃教学气氛,还可以拉近学生与教师之间的距离.提问是一般教师都比较喜欢的教学方式,但是却有很多学生不喜欢,他们讨厌被提问,甚至对于提问的教师教而远之.造成学生对教师的厌恶,甚至产生对课堂的恐惧,是由教师提问方式不正确造成的,但课堂上又不能缺少提问的环节,结合数年来的数学教学经验,简要说一下课堂提问该如何进行.
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篇名
小学课堂提问技巧简谈
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新课程
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关键词
小学数学
课堂
提问技巧
简谈
年,卷(期)
2012,(4)
所属期刊栏目
方法交流
研究方向
页码范围
114
页数
分类号
G622
字数
语种
中文
DOI
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朱寒英
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新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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