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摘要:
在小学的数学教学中,教师的责任就是要引导学生进行自主学习,培养其学习兴趣,给学生们创造一个良好的学习环境.运用电子白板技术进行数学教学,可以把很多丰富的资料在课堂上展现给学生,使课堂教学更加的丰富多彩,让学生们积极地参与到学习中来,对于问题进行自主地探究,有助于学生更好地对所学知识地加以理解和吸收.
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应用措施
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文献信息
篇名 以电子白板优化整合小学数学课堂教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 电子白板 优化整合 小学数学教学
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目 多媒体教学
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号 G63
字数 2322字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄小华 1 2 1.0 1.0
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
电子白板
优化整合
小学数学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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