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摘要:
“学生指导”制度是帮助新生快速适应大学生活的有效途径.目前部分院校已实行了此类制度,但由于缺少理论研究和实践经验,该制度存在着诸多缺陷.本文对此深入研究,以期完善并推广该制度.
内容分析
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文献信息
篇名 上海高校“学生指导”制度实施状况的调查研究——以华东师范大学为例
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 “学生指导”制度 学导 人生发展导航
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 实践与探索
研究方向 页码范围 253-254
页数 分类号 G4
字数 3258字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔鹤 华东师范大学公共管理学院 5 0 0.0 0.0
2 丁然 华东师范大学公共管理学院 1 0 0.0 0.0
3 李庆海 华东师范大学公共管理学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
“学生指导”制度
学导
人生发展导航
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
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