探析高职英语听力教学存在的问题及对策

• 作者: 钟红
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 文学
• 关键词: 高职 英语听力 听说结合
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 130
• 分类号: H319.9
• 字数: 1811字
• 语种: 中文

摘要

在当今高职英语教学课程中,英语听力教学一直是一个非常重要的环节,从某种意义上说,听力教学的好坏,可以直观地反映出学生英语实践能力的高低,然而当前高职英语听力教学存在很多问题.本文首先就高职听力教学的现状进行剖析,然后针对具体的问题提出相应的解决对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟红		6	3	1.0	1.0