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摘要:
高职教育的项目化教学内涵是以具体的工程项目作为实践教学的载体,在一个真实的生产环境下,学生通过完成特定项目的设计,实现对相应理论知识的理解和专业技能的掌握,并在获得真实工作条件下完成工作能力综合素质的锻炼。基于项目化教学下的电子商务专业高职学生,如何突出教学特色及职业教育效果,更好地服务于中小企业,为中小企业生存和发展提供一条新的创新经营渠道,具有重要的现实意义。
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文献信息
篇名 项目化教学对中小企业电子商务发展的影响
来源期刊 产业与科技论坛 学科 经济
关键词 项目化教学 中小企业 电子商务 企业竞争能力 职业教育
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 175-176
页数 2页 分类号 F279.243
字数 3711字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2012.01.099
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张敬伟 浙江长征职业技术学院商务系 5 1 1.0 1.0
2 曹燕 浙江长征职业技术学院商务系 2 1 1.0 1.0
传播情况
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
项目化教学
中小企业
电子商务
企业竞争能力
职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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