《管理学原理》实践教学新尝试

• 作者: 余结根 王国平 胡鸿
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 管理学 实践教学 教学新模式
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 124-125
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2012.02.079

摘要

随着我国高等教育体制改革的不断深入,课程教学改革和创新不断涌现,素质教育、创新教育的理念日益深入人心,个性化实践教学模式的提出适应教育改革潮流和趋势.本研究在分析了学习的主体和客体的基础上,寻求主体与客体的有机匹配,实现个性化实践教学新模式,使学生扬长避短,学有所长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王国平		59	194	7.0	12.0
2	胡鸿		39	138	6.0	11.0
3	余结根		72	240	9.0	11.0