少教多学,提高小学高年级语文课堂教学的效率

• 作者: 王磊
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 关键词: 少教多学 提高 课堂教学 效率
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 226
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

课堂教学活动是师生之间相互作用、相互影响的多向协作互动活动.它不仅是认知信息方面的,更主要是指情感信息方面的交流与互动.不仅指师生之间,更重要的是指学生之间的互动关系,包括小组合作讨论,互相评价,相互激励,互帮互学等合作竞争关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王磊		1	0	0.0	0.0