拓宽历史教学渠道,提高历史教学实效

• 作者: 徐晓明
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 传统教学模式 历史教学渠道 教育观念
• 年，卷（期）: 2012,（21）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2028字
• 语种: 中文

摘要

传统教学模式不再适应当今社会发展的需要,出现很多弊端和不足,使学生的素质得不到应有的提高.因此我们要改变传统教学模式,不断充实和完善历史教学的内容,掌握学生的基本情况,在教学过程中有的放矢,采用多种方法调功学生的积极性.只有不断拓宽历史教学渠道,才能不断提高教学质量,提高历史教学实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐晓明		1	0	0.0	0.0