追求简约高效的小学语文课堂

• 作者: 吴群群
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 语文教学 简约 回归
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 52-53
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

我国小学语文课堂教学经历了以下几个阶段:建国初期学习苏联,突出语言知识教育和思想教育;50年代末语文课程政治化;60年代重视“双基”(基础知识、基本技能),注重培养读写能力;十年动乱期间,在极左思想指导下,否定语文课程;80年代实行改革开放以来,语文课程朝着全面培养语文能力,注重提高素质的方向稳步前进……当前小学语文教学过分注重形式主义、自由主义,为此小学语文课堂教学呼唤“回归”自然,追求简约高效的小学语文课堂.实践证明,语文教学的简约美首先在于教学目标简单化;其次,在于教学过程简洁化;最后,在于作业精简化.

作者信息

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1	吴群群		2	0	0.0	0.0