简析新课标下初中数学活动课的教学

• 作者: 林敏莲
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程标准 初中数学活动 问题解决 动手操作 实践探索
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2069字
• 语种: 中文

摘要

数学活动课教学所关心的不仅仅是活动的结果,而是活动的过程,有助于学生主体意识的萌发和培养。本文从在初中数学中开展数学活动课的必要性、活动课的教学目标、活动课的操作策略、活动课的价值体现、数学活动课要注意的问题五个方面展开论述。