浅谈建构主义下情景联系生活教学法在初中英语中的应用

• 作者: 戚厚兴
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 行为主义建构主义学习理论的知识观学习观与教学观
• 年，卷（期）: 2012,（21）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2396字
• 语种: 中文

摘要

建构主义是一种强调学习者积极主动地构建知识并且理解信息意义的观点.本文根据作者长期教学经验,分析并归纳了建构主义教学模式情境下的初中英语教学与学习方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戚厚兴		2	0	0.0	0.0