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摘要:
在高中数学教学中,学生计算能力的高低直接影响着教师的教学质量及学生的学习成绩.目前,高中生的计算能力普遍很差.因此,提高学生计算能力是一个不可忽视的问题,是每位高中数学教师都必须认真面对的问题.笔者就自己多年的教学经验谈谈一些做法.
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高中生
数学思维能力
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短文改错
题型特点
解题能力探究
如何提高高中生的语文阅读能力
阅读能力
知识体系
培养策略
如何利用元认知理论来提高高中生数学解题能力
元认知理论
高中数学
解题能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高高中生数学计算能力的方法与实践
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 习惯 兴趣 评价 计算能力
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 科学教育
研究方向 页码范围 294-295
页数 分类号 G633
字数 4340字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
习惯
兴趣
评价
计算能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
神州(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
14642
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19
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