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摘要:
教育作为一种人性的培养活动,从来都以人性的全面发展为内容,这也是现阶段我们全面实施素质教育的内涵。语文教学中听说读写能力是语文教学的目标 ,而作文作为学生综合语文素质的集中体现,培养和提高学生的写作能力任何时候都应该是语文教学的重要目标。 在作文教学过程中很多教师都会碰到这样的情形:学生在写作时无话可说,无事所写,表述不清,文采缺失,这些问题的出现和学生的阅读水平、素材积累、语言表达密切相关。要提高学生的写作素养必须培养学生观察生活、感悟生活、思考生活的能力和大量阅读书籍的嗜好,因为生活是写作的源泉,而阅读是作文构思创作的主要渠道。
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篇名 浅谈如何提高学生的写作素养
来源期刊 都市家教:下半月 学科 教育
关键词 写作素养 学生 听说读写能力 语文教学 阅读水平 观察生活 作文构思 素质教育
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 管理创新
研究方向 页码范围 109-109
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
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1 刘德枝 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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写作素养
学生
听说读写能力
语文教学
阅读水平
观察生活
作文构思
素质教育
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都市家教(下半月)
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