作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在我国当代社会经济不断发展的现今社会,我国的教育事业进行了极大的改革与挑战,其中高中数学课程中,自主学习实验的不断推行,取得了不错的效果.本文就对高中数学自主学习实验对学生智力的影响进行的概述.
推荐文章
高中数学"自主学习"教学模式分析
课堂教学
自主学习
实施策略
如何学好高中数学 ——高中数学学习方法探讨
高中数学
学习方法
方法论
学习技巧
高中数学自主性学习策略分析
高中数学
自主性学习
培养策略
高中数学教学中培养学生自主学习能力的探究
高中数学
自主学习
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探析高中数学自主学习实验对学生智力的影响
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高中数学 自主学习实验 学生智力
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G420
字数 2200字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学
自主学习实验
学生智力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导