基于语料库的英语写作教学模式在高职院校应用研究

• 作者: 方芳
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 文学
• 关键词: 语料库 写作阶段 高职院校英语写作教学 应用研究
• 年，卷（期）: 2012,（24）
• 页码范围: 202-203
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

该文在对语料库研究的基础上,创新性地提出英语写作教学三阶段模式,即"写作前阶段、写作阶段、写作后阶段",以此促进高职院校英语写作教学的改革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方芳		18	9	2.0	2.0