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摘要:
多媒体教育是现代化科学技术在教育教学中的运用,它能以形、声、光、色等表现手段,形象、直观、生动地创设一种轻松愉快的学习环境,使学生在愉悦、自由的气氛中接受知识,使他们爱学、乐学,达到学会的目的。在小学语文教学中,注意恰当运用电化教育手段,不仅能有效地提高课堂教学效率,还能促进学生学习能力的培养。
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文献信息
篇名 浅谈小学语文多媒体教学与培养学生能力
来源期刊 都市家教:上半月 学科 教育
关键词 小学语文教学 能力的培养 学生能力 多媒体教学 电化教育手段 课堂教学效率 学习环境 多媒体教育
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 134-134
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
能力的培养
学生能力
多媒体教学
电化教育手段
课堂教学效率
学习环境
多媒体教育
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
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出版文献量(篇)
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