高职高专 C 语言课程教学模式改革探讨

• 作者: 丁丽英
• 来源期刊: 学园·教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: C语言 项目化 教学模式 能力
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 页码范围: 53
• 分类号: G642
• 字数: 1832字
• 语种: 中文

摘要

通过对现阶段高职高专学校 C 语言教学现状分析,传统 C 语言教学方式虽然在知识传授上具有很好的系统性,可学生学习的效果不是很理想.本人根据多年一线教学经验提出了基于职业能力培养的教学模式改革的设计思路,并给出具体的改革方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁丽英		5	3	1.0	1.0