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摘要:
几乎所有的学生都有这样的感受:数学课本很枯燥!确实,说到数学,就很容易让人联想到单调琐碎的计算、生涩复杂的应用题,而幽默教学可以改变这种状况。笔者在此谈谈用幽默教学打造小学数学高效课堂。
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文献信息
篇名 用幽默教学打造小学数学高效课堂
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 小学数学 幽默教学 高效课堂 数学课本 应用题 学生 联想
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 小学教研
研究方向 页码范围 99-100
页数 分类号 G623.5
字数 3240字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.01.062
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹文钦 4 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
幽默教学
高效课堂
数学课本
应用题
学生
联想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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