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摘要:
学生是学习的主体,在计算机教学中应充分发挥学生的主体意识,培养学生想法、能学、会学的能力,让学生能独立地运用学过的知识去观察问题、分析问题和解决问题,这才是教学的重点,是“授之以渔”.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 计算机教学应“授之以渔”
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 主体意识 主人教育 任务驱动 授之以渔
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 职业教育探索
研究方向 页码范围 21-22
页数 分类号 G41
字数 4122字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2012.06.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶志海 2 0 0.0 0.0
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2003(1)
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2007(1)
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2012(0)
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  • 二级参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
主体意识
主人教育
任务驱动
授之以渔
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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