作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学是思维的体操,从这个角度讲,数学本身就是一种锻炼思维的手段.我们应充分利用数学的这种功能,把思维能力的培养贯穿于教学的全过程.在初中数学教学中培养学生的思维能力,可以从以下方面考虑:优化教学方法培养学生思维能力;创设多种情境培养学生思维能力;鼓励质疑培养学生思维能力;设计变式培养学生思维能力;运用探究方式培养学生思维能力;多角度思考培养学生思维能力.
推荐文章
初中数学教学中学生的数学思维能力培养
初中数学教学
数学思维能力
培养
浅谈初中学生数学辩证思维能力培养
初中数学
辩证思维
数学能力
初中数学教学中学生的数学思维能力培养探讨
初中数学
数学思维
能力培养
浅谈在初中数学教学中培养学生的思维能力
初中数学
课堂教学
创新思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中数学教学中学生思维能力的培养
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 初中数学 数学教学 思维能力培养
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 129
页数 分类号 G633.6
字数 1922字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李继琛 1 13 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (13)
同被引文献  (10)
二级引证文献  (10)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(4)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(1)
2015(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2016(4)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(1)
2017(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2018(5)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(5)
2019(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
数学教学
思维能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
chi
出版文献量(篇)
23124
总下载数(次)
35
总被引数(次)
32140
论文1v1指导