农村中学物理实验教学的现状分析及对策

• 作者: 聂炬
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 农村中学 实验教学 对策
• 年，卷（期）: 2012,（21）
• 所属期刊栏目: 科教动态
• 页码范围: 2
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2509字
• 语种: 中文

摘要

物理学是一门以实验为基础的学科,物理实验教学是物理教学中不可缺少的环节.目前农村中学的物理实验教学现状并不乐观,物理实验教学成为物理教学的薄弱环节,针对存在的问题提出加强农村中学物理实验教学的对策.