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摘要:
教师心理的健康与否,直接影响着学生心理的形成和成长.教师的心理与性格是影响学生心理与性格形成无法取代的教育因素,健康教师的心理调节方法和修养.
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心理健康
学生
影响
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 健康的教师心理
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 健康的教师心理 特征 心理影响 调节和修养
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目 教育心理研究
研究方向 页码范围 250
页数 1页 分类号 G64
字数 2613字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李伟 山东铝业职业学院基础系 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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健康的教师心理
特征
心理影响
调节和修养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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