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摘要:
案例教学作为一种新的教学模式已普遍被应用。本文主要从第三个方面就教学过程中如何正确巧妙使用案例法进行了探析。
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文献信息
篇名 浅析案例法在教学过程中的巧妙运用
来源期刊 科学时代 学科
关键词 教学过程 案例法 巧妙运用
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围
页数 分类号
字数 2133字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建国 34 76 5.0 7.0
2 接晓 13 12 2.0 3.0
3 尚其刚 4 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学过程
案例法
巧妙运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
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