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从昨天到今天——历史教学中如何进行爱国主义教育
从昨天到今天——历史教学中如何进行爱国主义教育
作者:
王莉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
历史教学
爱国主义教育
人文素质教育
社会实践能力
党的教育方针
培养目标
社会责任感
社会性发展
摘要:
历史新课标是对学生进行公民教育和人文素质教育,培养创新精神、社会实践能力和社会责任感,促进学生的社会性发展,为学生形成正确的世界观、人生观和价值观奠定基础。新课程的培养目标要全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,使学生具有较高科学素养和人文素养。历史乃人文之本,塑造人文精神是历史教育的主题和归旨。
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文献信息
篇名
从昨天到今天——历史教学中如何进行爱国主义教育
来源期刊
考试周刊
学科
教育
关键词
历史教学
爱国主义教育
人文素质教育
社会实践能力
党的教育方针
培养目标
社会责任感
社会性发展
年,卷(期)
2012,(51)
所属期刊栏目
政史地教学与研究
研究方向
页码范围
143-143
页数
1页
分类号
G633.51
字数
2288字
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
爱国主义教育
人文素质教育
社会实践能力
党的教育方针
培养目标
社会责任感
社会性发展
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
考试周刊
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
半周刊
ISSN:
1673-8918
CN:
22-1381/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-53
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
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