高职教育管理模式探索

• 作者: 高尚
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 实践教学 模式 高职教育
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 126
• 分类号: G718.5
• 字数: 1983字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2012.08.085

摘要

实践教学是高职教育的重点,尤其是工科类专业,其培养目标就决定了实践教学在整个教学过程中的重要地位.实践教学模式的合理性,决定着高职教育“产品”的优劣.科学构建实践教学模块、建立完善的实践教学体系以培养综合实践能力,切实提高学生跨专业、跨学科解决实际问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高尚		4	8	2.0	2.0