优化课堂教学 提高教学质量

• 作者: 宋瑞芳
• 来源期刊: 都市家教：上半月
• 学科: 教育
• 关键词: 优化课堂教学 教学质量 英语课堂教学 学习动机 学习积极性 综合运用 双向作用 英语教师
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 课堂创新
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012
• 字数: 2386字
• 语种: 中文

摘要

英语课堂教学是一种多层次、多功能、综合运用各种感官的活动，是教与学双向作用的复杂而又细致的过程。在这个过程中，如何激发学生的学习动机，调动学生的学习积极性，是英语教师应该考虑也必须解决好的问题。下面笔者根据学习和实践体会，谈谈课堂教学中如何有效地激发学生的学习热情，优化课堂气氛，获得最佳教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋瑞芳		2	0	0.0	0.0