高中化学教学课堂模式探讨

• 作者: 边巴卓玛
• 来源期刊: 都市家教：上半月
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 课堂教学研究与实践
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 课堂创新
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2233字
• 语种: 中文

摘要

化学在我们的生活中无处不在，它对我们发挥着非常重要的作用，化学的进步可以使得社会发生巨大的变化，掌握一定的化学知识是现代社会对人们的基本要求。课堂学习是学生获得知识与技能的主要途径，因此，教学质量如何，主要取决于课堂教学质量的好坏。但随着社会的发展和科学技术的进步，其自身的存在的一些不足越来越凸现出来，转变教育理念，改革课堂教学模式，已成为时代的需要和社会发展的要求为此，本文特就新课程理念下提高初中化学课堂教学有效性作如下探讨：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	边巴卓玛		6	0	0.0	0.0