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摘要:
大学语文是高校低年级学生必修的公共课程,随着社会的快速发展,教育体制的不断改革和完善,对于高校语文教师的教学能力也提出了更高的要求,高校语言文化类教师如何提高自我的教学能力,以适应教育体制的转变,积极提升学生对语文学习的兴趣,努力提高自我的教学质量等,这些都值得我们探讨和深思.本文通过分析高等院校语文教学的特点和存在的问题,探讨出高校语文教学能力培养的具体新途径,对于提高语文教学的效果,提升语言文化类教师自我的素质都具有积极的作用和意义.
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文献信息
篇名 高校语文教学能力培养的途径
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高校语文 教学 能力培养 途径
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 166
页数 1页 分类号 G420
字数 2368字 语种 中文
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1 敖伟 4 3 1.0 1.0
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节点文献
高校语文
教学
能力培养
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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