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摘要:
特级教师于漪说:“在课堂教学中要培养、激发学生的兴趣.首先要抓住导入新课的环节,一开始就把学生牢牢地吸引住”.导课是一种教学艺术,融知识性、趣味性、艺术性于一体,是老师谱写教学乐章的前奏,是师生心灵沟通的第一桥梁.巧妙导课,无论是激发学习兴趣和求知欲望,还是活跃课堂气氛,都很关键.
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文献信息
篇名 浅谈中学语文的导课艺术
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 语文课 导课艺术 原则 要求 方法 灵活
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 130
页数 分类号 G633.3
字数 1964字 语种 中文
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作者信息
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1 王雅琴 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课
导课艺术
原则
要求
方法
灵活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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