浅谈中小学教育教学的有效衔接

• 作者: 王凤岐
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 中学 小学 教育教学
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 210
• 分类号: G640
• 字数: 2463字
• 语种: 中文

摘要

学生从小学进入初中,眼里是一个“陌生的世界”:新学校、新老师、新同学、新的教学任务和教学方法,功课门数多了,内容多了,难度大了,要求高了:由于到了中学,学习的内容变多了,学习任务变重了,学生很难适应这种情况,所以笔者认为做好中小学教育教学的衔接尤为重要,这是引学生入门的一个关键环节.