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摘要:
幼儿在积极的活动状态中,能否自然而然地,非强制性地参与学习,兴趣是至关重要的。有了兴趣,他们就会感知清晰、思维活跃、想象丰富。而游戏正是幼儿最感兴趣,也最能调动幼儿学习积极性的活动。
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篇名 寓素质教育于幼儿游戏活动中
来源期刊 科学时代 学科
关键词 幼儿 素质教育 兴趣 游戏活动
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目 教学论坛
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字数 2365字 语种 中文
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研究主题发展历程
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幼儿
素质教育
兴趣
游戏活动
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
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66
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